prikaz prve stranice dokumenta Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije
Golub, Mirna (2018)
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Economics in Osijek
Chair of Quantitative Methods and Informatics

Cite this document

Golub, M. (2018). Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije (Undergraduate thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Golub, Mirna. "Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Golub, Mirna. "Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Golub, M. (2018). 'Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics in Osijek, accessed 12 July 2020, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Golub M. Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics in Osijek; 2018 [cited 2020 July 12] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

M. Golub, "Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics in Osijek, Osijek, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Islandora Bookmark - Please login to use this feature
Metadata
TitleCjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije
Title (english)Lifelong learning as one of the main trends in information technology
AuthorMirna Golub
MentorJerko Glavaš (mentor)
Committee memberJerko Glavaš (predsjednik povjerenstva)
Committee memberAntun Biloš (član povjerenstva)
Committee memberDražen Ćućić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Economics in Osijek
(Chair of Quantitative Methods and Informatics)
Osijek
Defense date and country2018-09-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Economics
Organization and Management
Abstract
Prema konceptu cjeloživotnog učenja naglasak je stavljen na učenje koje se nastavlja i kada službeno obrazovanje završava. Utvrđene su prednosti cjeloživotnog učenja. Brži, lakši i pristupačniji pristup novim informacijama i znanjima uvelike su promijenili pogled na učenje i stjecanje znanja osoba svih životnih dobi u želji nadograđivanja svojih vještina i sposobnosti. Cjeloživotno učenje predstavlja širi pojam u koji spada i učenje izvan obrazovnog sustava (stečeno iskustvom, radom, istraživanjem,) dok pojam cjeloživotnog obrazovanja podrazumijeva organizirano učenje koje se stječe edukacijom u školama i obrazovnim ustanovama.
Abstract (english)
According to the concept of lifelong learning, emphasis is placed on learning that continues and when formal education ends. The benefits of lifelong learning have been established. Faster, easier and more accessible access to new information and knowledge has greatly changed the view on learning and acquiring knowledge of people of all ages in the desire to upgrade their skills and abilities. Lifelong learning is a wider concept of learning beyond the education system (acquired through experience, work, research), while the notion of lifelong education implies organized learning acquired through education in schools and educational institutions.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:145:457262
Study programmeTitle: Marketing
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ekonomije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ekonomije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
RepositoryEFOS REPOSITORY
Created on2018-12-14 13:14:57

(©) Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 2015. Sva prava pridržana. | Hrvatske bratske zajednice 4 p.p. 550, 10000 Zagreb, Hrvatska Tel. ++ 385 1 616-4040
OIB: 84838770814 | IBAN: HR66 2340 0091 1000 1008 1, Porezni broj (PDV identifikacijski broj) - VAT Number: HR84838770814
Prijava u repozitorij