U ovom diplomskom radu stavljen je naglasak na obrazovanje i odgoj u današnjem suvremenom svijetu kroz učenički dom kao oblik odgojno-obrazovne ustanove. Učenički dom jedan je od oblika regulatora mogućnosti školovanja učenika iz drugih sredina i značajan medij socijalne komunikacije. Naime, strategija obrazovanja i odgoja temelji se na egzistenciji, socijalizaciji i invidualizaciji, a ona je zastupljena u životu i radu učeničkih domova. Dakle, bez učeničkih domova u Republici Hrvatskoj školovanje bilo bi otežano za one manje socijalno strukturirane skupine ljudi jer učenički dom osigurava optimalne životne, radne, društvene i pedagoške uvjete za stjecanje općeg i stručnog obrazovanja učenika. Učenički domovi kao proračunski korisnici moraju voditi proračunsko računovodstvo koji se temelji na zakonima, pravilima i načelima. Kao primjer proračunskog korisnika, u ovom diplomskom radu uzeti je Učenički dom Kvarner u Rijeci. Dakle, praktični dio diplomskog rada analiziran je na temelju primjera financijskog plana i plana nabave Učeničkog doma Kvarner. Naime, financijski plan je akt koji su dužni sastaviti svi proračunski korisnici kako bi procijenili svoje prihode i primitke, te rashode i izdatke, te on pridonosi bolju pažnju na financijsko planiranje koje se odnosi na likvidnost i solventnost poslovanja bilo koje ustanove.