Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica

Ćorković, Nikolina

master's thesis

Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica

Zagreb: University of Zagreb, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2019. urn:nbn:hr:131:352048

Ćorković, Nikolina

University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of information and Communication sciences

Cite this document

APA 6th Edition

Ćorković, N. (2019). Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:352048

MLA 8th Edition

Ćorković, Nikolina. "Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:352048

Chicago 17th Edition

Ćorković, Nikolina. "Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:352048

Harvard

Ćorković, N. (2019). 'Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 18 March 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:352048

Vancouver

Ćorković N. Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2019 [cited 2025 March 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:352048

IEEE

N. Ćorković, "Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:352048

Cite this item: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:352048

Please login to the repository to save this object to your list.

Metadata

Title	Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica
Author	Nikolina Ćorković
Mentor	Mihaela Banek Zorica (mentor)
Committee member	Mihaela Banek Zorica (predsjednik povjerenstva)
Committee member	Tomislav Ivanjko (član povjerenstva)
Granter	University of Zagreb Faculty of Humanities and Social Sciences (Department of information and Communication sciences) Zagreb
Defense date and country	2019-09-05, Croatia
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	SOCIAL SCIENCES Information and Communication Sciences Library Science
Abstract	Diplomski rad Sadržajna analiza mrežnih stranica srednjoškolskih knjižnica donosi istraživanje o stanju mrežnih stranica hrvatskih srednjoškolskih knjižnica. U prvom dijelu rada razmatra se promocija školskih knjižnica na internetu, kako trebaju izgledati mrežne stranice školske knjižnice da bi privukle mlade, koje usluge i sadržaje trebaju nuditi te kako ih oblikovati. Također se daje pregled radova o istraživanjima mrežnih mjesta školskih knjižnica u hrvatskoj te američkoj literaturi. Drugi dio rada donosi pregled stanja mrežnih mjesta hrvatskih srednjoškolskih knjižnica metodom analize sadržaja mrežnih stranica uz pomoć tablične taksonomije sadržaja na uzorku od 20 najpopularnijih škola na upisima 2019. godine. Za potrebe analize izrađena je tablica sadržajnih elemenata po uzoru na taksonomiju sadržaja Joyce K. Valenze. Tom se analizom pokušava odgovoriti na pitanja kakvo je trenutno stanje mrežnih mjesta hrvatskih srednjoškolskih knjižnica, koje su značajke sadržaja najviše zastupljene na tim mrežnim mjestima te koje su mogućnosti njihovog daljnjeg razvoja.
Keywords
Language	croatian
URN:NBN	urn:nbn:hr:131:352048
Study programme	Title: Information Sciences; specializations in: Library Science Course: Library Science Study programme type: university Study level: graduate Academic / professional title: magistar/magistra bibliotekarstva (magistar/magistra bibliotekarstva)
Type of resource	Text
File origin	Born digital
Access conditions	Open access
Terms of use
Repository	ODRAZ
Created on	2020-10-28 16:41:16