Angst beim Deutschlernen im DaF-Unterricht

Ježovita, Martino

master's thesis

Angst beim Deutschlernen im DaF-Unterricht

eine quantitative Untersuchung an Mittelschulen in Bjelovar

Zagreb: University of Zagreb, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. urn:nbn:hr:131:139850

Ježovita, Martino

University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German language and literature

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Ježovita, M. (2020). Angst beim Deutschlernen im DaF-Unterricht : eine quantitative Untersuchung an Mittelschulen in Bjelovar (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:139850

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Ježovita, Martino. "Angst beim Deutschlernen im DaF-Unterricht : eine quantitative Untersuchung an Mittelschulen in Bjelovar." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:139850

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Ježovita, M. (2020). 'Angst beim Deutschlernen im DaF-Unterricht : eine quantitative Untersuchung an Mittelschulen in Bjelovar', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 19 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:139850

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Ježovita M. Angst beim Deutschlernen im DaF-Unterricht : eine quantitative Untersuchung an Mittelschulen in Bjelovar [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2020 [cited 2024 April 19] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:139850

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M. Ježovita, "Angst beim Deutschlernen im DaF-Unterricht : eine quantitative Untersuchung an Mittelschulen in Bjelovar", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:139850

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Metadata

Title	Angst beim Deutschlernen im DaF-Unterricht : eine quantitative Untersuchung an Mittelschulen in Bjelovar
Title (english)	A quantitative study of Bjelovar high school learners' anxiety in German language classrooms
Author	Martino Ježovita
Mentor	Marija Lütze-Miculinić (mentor)
Committee member	Slađan Turković (predsjednik povjerenstva)
Committee member	Mirela Landsman Vinković (član povjerenstva)
Granter	University of Zagreb Faculty of Humanities and Social Sciences (Department of German language and literature) Zagreb
Defense date and country	2020-11-05, Croatia
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	HUMANISTIC SCIENCES Philology German Studies
Abstract	Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Angst beim Deutschlernen im DaF-Unterricht. Um das Niveau der unterrichtsbezogenen Fremdsprachenangst zu messen und zu erfahren, in welcher Phase des Lernens und Gebrauchs der deutschen Sprache die Angst am meisten zum Ausdruck kommt, wurde nach Klassen (April 2018) ein dreiteiliger Fragebogen angewendet. Dieser Fragebogen wurde an 246 Mittelschüler in Bjelovar verteilt, die als repräsentativ für die kroatischen Mittelschüler angesehen werden können, da sie sich aus verschiedenen Schulen, Klassen und Lernstufen zusammensetzten. Wie in der Untersuchung ermittelt werden konnte, ist die unterrichtsbezogene FSA bei den Mittelschülern in Bjelovar vorhanden und messbar. Das höchste Niveau der Angst wurde bei den Zweitklässlern gemessen, während die Erstklässler den niedrigsten Intensitätsgrad der Angst aufweisen. Bei den meisten Schülern wurde der höchste Angstgrad in der Eingangsphase nachgewiesen. Die dargestellte Untersuchung hat gezeigt, dass die Ergebnisse der FLCAS und die Ergebnisse des Fragebogens von MacIntyre & Gardner miteinander stark korrelieren.
Keywords
Language	german
URN:NBN	urn:nbn:hr:131:139850
Study programme	Title: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Cultural Studies, Translation Course: Teaching Study programme type: university Study level: graduate Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
Type of resource	Text
File origin	Born digital
Access conditions	Open access
Terms of use
Repository	ODRAZ
Created on	2020-11-09 18:06:26

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