Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur

Bilandžija, Kristina

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master's thesis

Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur

Zagreb: University of Zagreb, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. urn:nbn:hr:131:458540

Bilandžija, Kristina

University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German language and literature

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Bilandžija, K. (2020). Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:458540

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Bilandžija, Kristina. "Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:458540

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Bilandžija, Kristina. "Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:458540

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Bilandžija, K. (2020). 'Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 01 April 2023, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:458540

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Bilandžija K. Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2020 [cited 2023 April 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:458540

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K. Bilandžija, "Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:458540

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Metadata

Title	Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur
Title (english)	Promotion of intercultural communicative competence by integrating pop culture in teaching German as a foreign language
Author	Kristina Bilandžija
Mentor	Marija Lütze-Miculinić (mentor)
Committee member	Irena Petrušić-Hluchy (predsjednik povjerenstva)
Committee member	Marija Lütze-Miculinić (član povjerenstva)
Committee member	Mirela Landsman Vinković (član povjerenstva)
Granter	University of Zagreb Faculty of Humanities and Social Sciences (Department of German language and literature) Zagreb
Defense date and country	2020-12-21, Croatia
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	HUMANISTIC SCIENCES Philology German Studies
Abstract	Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist die Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur. Diese Diplomarbeit wurde in drei Teile gegliedert. Der erste Teil legt den theoretischen Rahmen der interkulturellen kommunikativen Kompetenz vor und erläutert ihre Wichtigkeit für den Fremdsprachenunterricht. Im zweiten Teil der Arbeit wird der Begriff Popkultur zuerst definiert und dann in den Kontext des DaF-Unterrichts gestellt, um zu zeigen, dass die deutsche Popkultur eine wichtige Rolle bei der Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz der Deutschlernenden spielt. Im dritten Teil werden zwei Unterrichtvorschläge mit detaillierten didaktischen Kommentaren vorgestellt. Die Unterrichtsvorschläge konzentrieren sich auf zwei popkulturelle Themen (Popmusik und Sport) und zeigen, dass die interkulturelle kommunikative Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von der deutschen Popkultur möglich ist.
Keywords
Language	german
URN:NBN	urn:nbn:hr:131:458540
Study programme	Title: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Cultural Studies, Translation Course: Teaching Study programme type: university Study level: graduate Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
Type of resource	Text
File origin	Born digital
Access conditions	Open access
Terms of use
Repository	ODRAZ
Created on	2020-12-21 13:24:47