Za uspjeh jedne mlade osobe, u ovom slučaju dječaka u dobi od 14 godina, bitno je zainteresirati ga u dovoljnoj mjeri za odbojku, trening i napredak, motivirati ga, te uz pravilan i prilagođen plan treninga za njegovu dob, u skladu sa dječakovim motoričkim sposobnostima, građi i psihološkom stanju, utjecati na njegov napredak. To zapravo znači da je glavna tema ovog rada specijalizacija mladog sportaša. Kao što je već navedeno , dječak ima 14 godina i u ovom radu će pisati okviran plan treninga u skladu sa njegovim trenutnim i prošlim stanjem i naravno sa njegovim motoričkim sposobnostima. To naravno nije konačan plan specijalizacije , ali je jako dobar početak za osmišljavanje daljnjih treninga i periodizaciju pa je analiza stanja jako potrebna. Da bi smo to uspjeli i što kvalitetnije napravili posao, potrebno je prikupiti što više informacija o sportašu. S obzirom da je naš sportaš dijete, direktan razgovor s njim nije najbolje rješenje. Zato u razgovoru sa roditeljima, učiteljima, ali i sa njim u određenim granicama, doznajemo informacije koje će nam omogućiti što kvalitetniji plan i program treninga. Kroz različite igre također doznajemo puno o njegovom karakteru i motoričkim sposobnostima. Za djecom treba postupati oprezno. Najtočnije rezultate ćemo dobiti ( što se tiče motoričkih sposobnosti i mentalnog stanja ) ako ih testiramo a da oni to ne znaju. Upravo je to jedan od razloga zašto je dobro uključiti dječije igrice u trening i zašto je dobro biti kreativan trener. U nastavku su navedeni neki primjeri dječijih igrica te što iz tih igrica možemo pročitati.