prikaz prve stranice dokumenta Vokalna tehnika u nastavi glazbene kulture i solfeggia
  Download
PDF 898.3 KB
undergraduate thesis
Vokalna tehnika u nastavi glazbene kulture i solfeggia
Pula: University of Pula, 2015. urn:nbn:hr:137:700918
Mojzeš, Sara
University of Pula
Academy of Music in Pula

Cite this document

Mojzeš, S. (2015). Vokalna tehnika u nastavi glazbene kulture i solfeggia (Undergraduate thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:700918

Mojzeš, Sara. "Vokalna tehnika u nastavi glazbene kulture i solfeggia." Undergraduate thesis, University of Pula, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:700918

Mojzeš, Sara. "Vokalna tehnika u nastavi glazbene kulture i solfeggia." Undergraduate thesis, University of Pula, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:700918

Mojzeš, S. (2015). 'Vokalna tehnika u nastavi glazbene kulture i solfeggia', Undergraduate thesis, University of Pula, accessed 23 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:700918

Mojzeš S. Vokalna tehnika u nastavi glazbene kulture i solfeggia [Undergraduate thesis]. Pula: University of Pula; 2015 [cited 2024 April 23] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:700918

S. Mojzeš, "Vokalna tehnika u nastavi glazbene kulture i solfeggia", Undergraduate thesis, University of Pula, Pula, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:700918

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleVokalna tehnika u nastavi glazbene kulture i solfeggia
Title (english)Vocal technique in music education and solfeggio
AuthorSara Mojzeš
MentorSofija Cingula (mentor)
Committee memberMirjana Grakalić (član povjerenstva)
Committee memberSofija Cingula (član povjerenstva)
Committee memberLaura Čuperjani (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Academy of Music in Pula)
Pula
Defense date and country2015-07-15, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Abstract
Zadatak glazbene nastave je sačuvati glas kako bi on ostao gibak, razigran i zvonak te ga dalje razvijati. U razredu treba težiti lijepom pjevanju, odnosno, postići lijepo, izražajno pjevanje, jasnu artikulaciju, razumijevanje teksta te ostvariti adekvatnu glazbenu interpretaciju. Pjevanje je u planovima od 1944. godine i od tada se nalazi u svakome novom planu. To je uz slušanje glazbe središnja glazbena aktivnost . Nastavnici imaju veliku odgovornost spram dječjih glasova i njihovog zdravog razvoja. Učenje pjesama u školi odvija se najčešće po sluhu, stoga možemo zaključiti kako su od velike važnosti vokalno-tehničke kompetencije učitelja. U Školama je aktualan otvoreni model, stoga glazbeni pedagog ima mogućnost izbora pri odabiru pjesama kao i načina na koji će te pjesme obraditi. U solfeggiu postoje različite metode intonacije. Kao i u glazbenoj kulturi, upjevavanje na nastavi solfeggia doprinosi velikoj kreativnosti nastave, čemu bismo trebali težiti.
Abstract (english)
The main task of music teaching is to make voice supple, playful and resonant, and it further development. In the class teacher should aim nice singing to achieve nice expressively, singing, clear articulation, to understand the text, and to make adequate music interpretation. Singing is in curriculum from 1944. since than it is in every curriculum. Music teachers have big responsibility according to children voice and their healty development. Teaching songs in school is usually by hearing, so we can conclude that teachers vocal-technique is very important. According to open model, music teacher can choose the songs and the way he wnats to do it. In solfeggio there are different ways of intonation. As it is in music education warm-up activities makes teaching more creative, that we all should long for.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:700918
Study programmeTitle: Pedagogy of Music
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
RepositoryDigital Repository Juraj Dobrila University of Pula
Created on2016-05-09 09:47:29

(©) Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 2015. Sva prava pridržana. | Hrvatske bratske zajednice 4 p.p. 550, 10000 Zagreb, Hrvatska Tel. ++ 385 1 616-4040
OIB: 84838770814 | IBAN: HR66 2340 0091 1000 1008 1, Porezni broj (PDV identifikacijski broj) - VAT Number: HR84838770814
Prijava u repozitorij