prikaz prve stranice dokumenta Interkulturalizam u nastavi književnosti (na primjeru Posmrtne trilogije Mate Matišića)
  Download
PDF 2.39 MB
master's thesis
Interkulturalizam u nastavi književnosti (na primjeru Posmrtne trilogije Mate Matišića)
Pula: University of Pula, 2022. urn:nbn:hr:137:716682
Idek, Iva
University of Pula
Faculty of Philosophy

Cite this document

Idek, I. (2022). Interkulturalizam u nastavi književnosti (na primjeru Posmrtne trilogije Mate Matišića) (Master's thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716682

Idek, Iva. "Interkulturalizam u nastavi književnosti (na primjeru Posmrtne trilogije Mate Matišića)." Master's thesis, University of Pula, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716682

Idek, Iva. "Interkulturalizam u nastavi književnosti (na primjeru Posmrtne trilogije Mate Matišića)." Master's thesis, University of Pula, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716682

Idek, I. (2022). 'Interkulturalizam u nastavi književnosti (na primjeru Posmrtne trilogije Mate Matišića)', Master's thesis, University of Pula, accessed 19 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716682

Idek I. Interkulturalizam u nastavi književnosti (na primjeru Posmrtne trilogije Mate Matišića) [Master's thesis]. Pula: University of Pula; 2022 [cited 2024 April 19] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716682

I. Idek, "Interkulturalizam u nastavi književnosti (na primjeru Posmrtne trilogije Mate Matišića)", Master's thesis, University of Pula, Pula, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716682

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleInterkulturalizam u nastavi književnosti (na primjeru Posmrtne trilogije Mate Matišića)
Title (english)Interculturalism in literature teaching (through a reading of the Posthumous Trilogy by Mate Matišić)
AuthorIva Idek
MentorMarko Ljubešić (mentor)
Committee memberDubravka Dulibić-Paljar (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarko Ljubešić (član povjerenstva)
Committee memberMatija Jelača (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Faculty of Philosophy)
Pula
Defense date and country2022-01-19, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Croatian Studies
Abstract
U ovome diplomskome radu prikazuje se zastupljenost interkulturalizma u odgoju i obrazovanju. Uzimajući u obzir da interkulturalizam zahvaća sve aspekte kulture, prisutan je i u književnosti pa se njegova zastupljenost u nastavi promatra s posebnim osvrtom na predmet Hrvatski jezik i nastavno područje Književnost i stvaralaštvo. U tome kontekstu analizira se Posmrtna trilogija autora Mate Matišića koja objedinjuje drame Sinovi umiru prvi, Žena bez tijela i Ničiji sin. Cilj ovoga rada bio je prikazati Posmrtnu trilogiju kao moguće polazište za učenje o prisutnosti interkulturalizma u suvremenome svijetu u okviru nastave književnosti. Pri analizi drama naglasak je stavljen na interkulturalne elemente poput jezika, religije, nacionalnosti i identiteta. U posljednjem dijelu rada predložena je mogućnost implementacije Posmrtne trilogije u nastavu književnosti uz unutarpredmetnu korelaciju s nastavnim područjem Kultura i mediji gdje kroz dramsku improvizaciju učenici uče živjeti interkulturalizam.
Abstract (english)
This thesis presents the representation of interculturalism in education. Considering that interculturalism covers all aspects of culture, it is also present in the literature, so its representation in teaching is observed with special reference to the subject Croatian language and the teaching area Literature and Creativity. In that context The Posthumous Trilogy by Mate Matišić is analyzed, which combines the plays The Sons Die First, Woman Without a Body and No One's Son. The aim of this paper was to present The Posthumous Trilogy as a possible starting point for learning about the presence of interculturalism in the modern world within the teaching of literature. During drama analysis, attention is placed on intercultural elements such as language, religion, nationality and identity. In the last part of the paper, the possibility of implementing The Posthumous Trilogy in the teaching of literature with an intra-class correlation with the teaching area Culture and Media is proposed, where through drama improvisation students learn to live interculturalism.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:716682
Study programmeTitle: Croatian Language and Literature (single major); specializations in: teaching track, general track
Course: teaching track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
RepositoryDigital Repository Juraj Dobrila University of Pula
Created on2022-01-21 08:50:38

(©) Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 2015. Sva prava pridržana. | Hrvatske bratske zajednice 4 p.p. 550, 10000 Zagreb, Hrvatska Tel. ++ 385 1 616-4040
OIB: 84838770814 | IBAN: HR66 2340 0091 1000 1008 1, Porezni broj (PDV identifikacijski broj) - VAT Number: HR84838770814
Prijava u repozitorij