Obrazovanost stanovništva kao čimbenik ekonomskog razvoja u odabranim zemljama

Ivaci, Jelena

prikaz prve stranice dokumenta Obrazovanost stanovništva kao čimbenik ekonomskog razvoja u odabranim zemljama

Pristup korisnicima matične ustanove

završni specijalistički

Obrazovanost stanovništva kao čimbenik ekonomskog razvoja u odabranim zemljama

Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet, 2016. urn:nbn:hr:192:917805

Ivaci, Jelena

Sveučilište u Rijeci
Ekonomski fakultet

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Ivaci, J. (2016). Obrazovanost stanovništva kao čimbenik ekonomskog razvoja u odabranim zemljama (Završni specijalistički). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:917805

MLA 8th Edition

Ivaci, Jelena. "Obrazovanost stanovništva kao čimbenik ekonomskog razvoja u odabranim zemljama." Završni specijalistički, Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:917805

Chicago 17th Edition

Harvard

Ivaci, J. (2016). 'Obrazovanost stanovništva kao čimbenik ekonomskog razvoja u odabranim zemljama', Završni specijalistički, Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:917805

Vancouver

Ivaci J. Obrazovanost stanovništva kao čimbenik ekonomskog razvoja u odabranim zemljama [Završni specijalistički]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet; 2016 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:917805

IEEE

J. Ivaci, "Obrazovanost stanovništva kao čimbenik ekonomskog razvoja u odabranim zemljama", Završni specijalistički, Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet, Rijeka, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:917805

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:917805

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Obrazovanost stanovništva kao čimbenik ekonomskog razvoja u odabranim zemljama
Autor	Jelena Ivaci
Mentor	Nada Karaman Aksentijević (mentor)
Član povjerenstva	Zoran Ježić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Maja Biljan-August (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Nada Karaman Aksentijević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Rijeci Ekonomski fakultet Rijeka
Datum i država obrane	2016-03-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	DRUŠTVENE ZNANOSTI Ekonomija
Sažetak	U ovom radu se analizira odnos između obrazovanosti stanovništva i ekonomskog razvoja u odabranim zemljama: Finska, Irska, Norveška, Slovenija, Slovačka i Hrvatska. Može se reći da između obrazovanja i ekonomskog razvoja postoji proces uzajamnog, uzročno-posljedičnog djelovanja. Razvoj se prati kroz utjecaj obrazovanosti na rast BDP - a, smanjenje nezaposlenosti i rast zaposlenosti, utjecaj obrazovanosti na siromaštvo i ekonomsku nejednakost te značenje obrazovanosti u promjeni sektorske strukture gospodarstva. Analiza pokazuje da je najveći BDP po stanovniku u zemljama s višim indeksom obrazovanosti te da se najveći BDP po stanovniku ostvaruje u uslužnim djelatnostima, dok se najmanji BDP po stanovniku ostvaruje u poljoprivredi. Analiza pokazuje da više razine obrazovanja doprinose boljim mogućnostima zapošljavanja te da se s višim razinama obrazovanja rizik od siromaštva i socijalne isključenosti smanjuje.
Sažetak (engleski)	This paper analyzes the relationship between the education of the population and economic development in selected countries: Finland, Ireland, Norway, Slovenia, Slovakia and Croatia. It can be said that between education and economic development, there is a process of mutual, causal effects. The development is monitored through the influence of education on GDP growth - and, the reduction of unemployment and employment growth, the impact of education on poverty and economic inequality and the importance of education in changing sectoral composition of the economy. The analysis shows that the highest GDP per capita in countries with higher inedksom education and to the highest GDP per capita achieved in the service sector, while the lowest GDP per capita achieved in agriculture. The analysis shows that higher levels of education contribute to better employment opportunities and to higher levels of education and the risk of poverty and social exclusion is reduced.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:192:917805
Studijski program	Naziv: Menadžment u javnom sektoru Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: poslijediplomski specijalistički Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a specijalist/specijalistica menadžmenta u javnom sektoru (univ.spec.oec.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Repozitorij	Repozitorij Ekonomskog fakulteta Rijeka
Datum i vrijeme pohrane	2016-12-05 12:06:13

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu

Dabar