Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih

Hanžek, Anamarija

prikaz prve stranice dokumenta Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih

Pristup korisnicima matične ustanove

diplomski rad

Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih

Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:131:398059

Hanžek, Anamarija

Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za sociologiju
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Zatraži primjerak
dokumenta

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Hanžek, A. (2020). Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:398059

MLA 8th Edition

Hanžek, Anamarija. "Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:398059

Chicago 17th Edition

Hanžek, Anamarija. "Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:398059

Harvard

Hanžek, A. (2020). 'Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 24.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:398059

Vancouver

Hanžek A. Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2020 [pristupljeno 24.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:398059

IEEE

A. Hanžek, "Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:398059

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:398059

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Uloga Instagrama u izgradnji identiteta mladih
Autor	Anamarija Hanžek
Mentor	Krunoslav Nikodem (mentor)
Mentor	Zvonimir Komar (mentor)
Član povjerenstva	Izvor Rukavina (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Zagrebu Filozofski fakultet (Odsjek za sociologiju) Zagreb
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Zagrebu Filozofski fakultet (Odsjek za pedagogiju) Zagreb
Datum i država obrane	2020-09-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	DRUŠTVENE ZNANOSTI Sociologija Posebne sociologije
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	DRUŠTVENE ZNANOSTI Pedagogija Posebne pedagogije
Sažetak	Društvene mreže su u postmodernom dobu široko rasprostranjene, posebno među mladim osobama koje čine najveći broj korisnika. Mladi u najvećoj mjeri koriste Instagram kao svoju primarnu društvenu mrežu i grade svoju online aktivnost oko njega. Provjeravanje sadržaja i često otvaranje aplikacije Instagrama postalo im je navika, a sadržaj koji im se prikazuje ima utjecaja na njihovu svakodnevicu. Iako svoj identitet više grade izvan mreže, pokazalo se da Instagram ima velik utjecaj na njihovu percepciju životnog stila, služi im kao inspiracija i motivacija, ali i kao mjesto pomoću kojeg mogu doći do specifičnih informacija direktno od osoba koje svoj profil baziraju na određenoj temi. Unatoč velikoj količini informacija i vizualnih zapisa koje Instagram pruža, mladi u dobi od 19 do 24 kritički pristupaju sadržaju na Instagramu te im više služi kao pogled u svijet nego kao mjesto izražavanja samih sebe.
Ključne riječi
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:131:398059
Studijski program	Naziv: Pedagogija (dvopredmetni) Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Studijski program	Naziv: Sociologija (dvopredmetni); smjerovi: znanstveni, nastavnički Smjer: znanstveni Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra sociologije (mag. soc.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Repozitorij	ODRAZ
Datum i vrijeme pohrane	2020-10-01 17:59:46

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu

Dabar