prikaz prve stranice dokumenta Istraživačka nastava Prirode i društva u Orahovici
Rad nije dostupan
diplomski rad
Istraživačka nastava Prirode i društva u Orahovici
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. urn:nbn:hr:141:365337
Brusač, Nives
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Brusač, N. (2014). Istraživačka nastava Prirode i društva u Orahovici (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365337

Brusač, Nives. "Istraživačka nastava Prirode i društva u Orahovici." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365337

Brusač, Nives. "Istraživačka nastava Prirode i društva u Orahovici." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365337

Brusač, N. (2014). 'Istraživačka nastava Prirode i društva u Orahovici', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365337

Brusač N. Istraživačka nastava Prirode i društva u Orahovici [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2014 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365337

N. Brusač, "Istraživačka nastava Prirode i društva u Orahovici", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365337

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365337
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovIstraživačka nastava Prirode i društva u Orahovici
AutorNives Brusač
MentorEdita Borić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2014-06-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Interdisciplinarne društvene znanosti
Metodike nastavnih predmeta društvenih znanosti
Sažetak
Diplomski rad izrađen je iz kolegija Istraživačka nastava Prirode i društva pod vodstvom mentorice izv.prof.dr.sc. Edite Borić. Istraživačka nastava Prirode i društva jest oblik izvođenja nastave izvan učionice i zahtjeva osobnu uključenost učenika u sve aktivnosti koje se njom provode. Cilj istraživanja bio je ispitati stavove učenika 3. razreda osnovne škole o njihovoj motivaciji za istraživačku izvanučioničku nastavu Prirode i društva u Orahovici te koje prednosti, a koje nedostatke vide u istoj. Cjelokupnim istraživanjem dokazano je kako istraživačka nastava u prirodi povećava interes i motiviranost učenika za rad neovisno o njihovom školskom uspjehu. Jednako tako utvrđen je porast u kvantiteti i kvaliteti usvojena sadržaja kod onih učenika koji su bili uključeni u istraživačku nastavu. Za daljnji napredak odgoja i obrazovanja nužno je napraviti odmak od tradicionalnog načina poučavanja.
Sažetak (engleski)
The graduation thesis was made in the course Research Science and society under the guidance of mentor Edita Borić, associate professor PhD. Research teaching of Nature and society is one of the methods for performing teaching outside the classroom and it demands student’s personal involvement in all the activities. The aim of the study was to examine attitudes of students in third grade about their motivation for research teaching of Nature and society in Orahovica outside the classroom and what advantages and disadvantages they see. The entire research has proved that research teaching that takes place in nature increases interest and motivation of students for work regardless of their school success. It has also been determined increase in quantity and quality of the adopted content by those students who were involved in the research teaching. For further improvement in education it is necessary to make drift from the traditional way of teaching.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:365337
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
RepozitorijFOOZOS Repozitorij
Datum i vrijeme pohrane2017-07-04 08:39:50

(©) Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 2015. Sva prava pridržana. | Hrvatske bratske zajednice 4 p.p. 550, 10000 Zagreb, Hrvatska Tel. ++ 385 1 616-4040
OIB: 84838770814 | IBAN: HR66 2340 0091 1000 1008 1, Porezni broj (PDV identifikacijski broj) - VAT Number: HR84838770814
Prijava u repozitorij