prikaz prve stranice dokumenta Neke odrednice roditeljskog doživljaja kompetentnosti roditelja djece vrtićke dobi
  Preuzmi
PDF 843.28 KB
diplomski rad
Neke odrednice roditeljskog doživljaja kompetentnosti roditelja djece vrtićke dobi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Hrvatski studiji, 2018. urn:nbn:hr:111:120652
Jurić, Antonija
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
ODSJEK ZA PSIHOLOGIJU

Citirajte ovaj rad

Jurić, A. (2018). Neke odrednice roditeljskog doživljaja kompetentnosti roditelja djece vrtićke dobi (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:120652

Jurić, Antonija. "Neke odrednice roditeljskog doživljaja kompetentnosti roditelja djece vrtićke dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:120652

Jurić, Antonija. "Neke odrednice roditeljskog doživljaja kompetentnosti roditelja djece vrtićke dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:120652

Jurić, A. (2018). 'Neke odrednice roditeljskog doživljaja kompetentnosti roditelja djece vrtićke dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, citirano: 17.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:120652

Jurić A. Neke odrednice roditeljskog doživljaja kompetentnosti roditelja djece vrtićke dobi [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija; 2018 [pristupljeno 17.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:120652

A. Jurić, "Neke odrednice roditeljskog doživljaja kompetentnosti roditelja djece vrtićke dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, Zagreb, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:120652

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:120652
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovNeke odrednice roditeljskog doživljaja kompetentnosti roditelja djece vrtićke dobi
Naslov (engleski)Some determinants of parental sense of competence in parents of kindergarten cildren
AutorAntonija Jurić
MentorEva Anđela Delale (mentor)
Član povjerenstvaAndreja Brajša-Žganec (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMiroslav Rajter (član povjerenstva)
Član povjerenstvaEva Anđela Delale (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
(ODSJEK ZA PSIHOLOGIJU)
Zagreb
Datum i država obrane2018-03-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Sažetak
Vodeći se Belskyjevim procesnim modelom roditeljstva cilj istraživanja bio je istražiti doprinos obilježja majki, konteksta te obilježja djeteta u objašnjavanju individualnih razlika roditeljskog doživljaja kompetentnosti (roditeljske samoefikasnosti i zadovoljstva roditeljstvom). U istraživanju je sudjelovalo 123 majki djece vrtićke dobi (od 3 do 7 godina) iz dva dječja vrtića Grada Zagreba. Majke su ispunjavale Skalu samoprocjene kompetentnosti roditelja, Upitnik za ispitivanje općih psihopatoloških teškoća (CORE-OM), Višedimenzionalni upitnik percipirane socijalne podrške i podljestvicu negativne afektivnosti Upitnika o dječjem ponašanju – vrlo kratka forma, a prikupljeni su i osnovni sociodemografski podaci. Primjenom hijerarhijske regresijske analize objašnjeno je 21% varijance kriterija zadovoljstva roditeljstvom majki, pri čemu su značajni prediktori opće psihičko stanje majke te negativna afektivnost djeteta. Roditeljsku samoefikasnost nije bilo moguće predvidjeti odabranim skupom varijabli.
Sažetak (engleski)
Guided by Belsky's process model of parenting, the aim of this study was to examine the contribution of parental characteristics, the context, and the characteristics of the child in explaining the individual differences of parental sense of competence (parental self-efficacy and parental satisfaction). The sample consisted of 123 mothers of kindergarten children (3 to 7 years) from two kindergartens in Zagreb. The mothers completed The Parenting Sense of Competence Scale, Clinical Outcomes in Routine Evaluation – Outcome Measure (COREOM), The Multidimensional Scale of Perceived Social Support and the subscale of Negative Affectivity of The Children’s Behavior Questionnaire-Very Short Form, as well as basic sociodemographic questions. Using hierarchical regression analysis, 21% of variance in maternal parental satisfaction was explained by the selected set of predictors. Significant predictors were mother’s psychological distress and negative affectivity of the child. Maternal parental self-efficacy could not be explained by the selected set of variables.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:111:120652
Studijski programNaziv: Psihologija (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra psihologije (mag. psych.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
RepozitorijRepozitorij Fakulteta hrvatskih studija
Datum i vrijeme pohrane2018-09-05 14:13:18

(©) Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 2015. Sva prava pridržana. | Hrvatske bratske zajednice 4 p.p. 550, 10000 Zagreb, Hrvatska Tel. ++ 385 1 616-4040
OIB: 84838770814 | IBAN: HR66 2340 0091 1000 1008 1, Porezni broj (PDV identifikacijski broj) - VAT Number: HR84838770814
Prijava u repozitorij