Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola

Stanković, Kristina

prikaz prve stranice dokumenta Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola

Preuzmi
PDF 2.08 MB

diplomski rad

Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola

Rijeka: Sveučilište u Rijeci, 2020. urn:nbn:hr:196:273405

Stanković, Kristina

Sveučilište u Rijeci
Fakultet za matematiku

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Stanković, K. (2020). Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

MLA 8th Edition

Stanković, Kristina. "Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Chicago 17th Edition

Stanković, Kristina. "Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Harvard

Stanković, K. (2020). 'Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, citirano: 24.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Vancouver

Stanković K. Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci; 2020 [pristupljeno 24.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

IEEE

K. Stanković, "Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Rijeka, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola
Naslov (engleski)	Spatial sense and resoning in mathematics education
Autor	Kristina Stanković
Mentor	Doris Dumičić Danilović (mentor)
Član povjerenstva	Danijel Krizmanić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Tajana Ban Kirigin (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Ivana Slamić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Rijeci (Fakultet za matematiku) Rijeka
Datum i država obrane	2020-07-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	PRIRODNE ZNANOSTI Matematika
Sažetak	Ovaj diplomski rad koncipiran je u nekoliko cjelina. Na početku su iznesene definicije i činjenice o ključnim pojmovima - vizualizacija, prostorni zor i geometrija prostora. Napravljena je usporedba aktualnog kurikuluma Škola za život i Nastavnog plana i programa, te su uočene sličnosti i razlike u poučavanju gradiva geometrije i geometrije prostora, odnosno stereometrije. U drugom dijelu rada su navedene konkretne aktivnosti koje bi se mogle realizirati u nastavi matematike u pojedinom razredu u svrhu razvijanja boljeg prostornog zora kod učenika. Navedenim aktivnostima se osim logičko - matematičke inteligencije razvija i vizualno - spacijalna inteligencija, koja je vrlo korisna u svakodnevnom životu. U posljednjem, trećem dijelu ovog rada izneseni su rezultati ankete o razvijenosti prostornog zora, a provedena je na učenicima osmog razreda osnovnih škola, učenicima srednjih škola, te na studentima.
Ključne riječi
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:196:273405
Studijski program	Naziv: Matematika i informatika; smjerovi: nastavnički Smjer: nastavnički Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Otvoreni pristup
Uvjeti korištenja
Repozitorij	Repozitorij Fakulteta za matematiku Sveučilišta u Rijeci
Datum i vrijeme pohrane	2020-09-14 10:57:58

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu

Dabar