Edukacijske pretpostavke za usvajanje osnovnih i izvedenih fizikalnih mjernih jedinica

Vinković, Dražen

prikaz prve stranice dokumenta Edukacijske pretpostavke za usvajanje osnovnih i izvedenih fizikalnih mjernih jedinica

Preuzmi
PDF 331.37 KB

diplomski rad

Edukacijske pretpostavke za usvajanje osnovnih i izvedenih fizikalnih mjernih jedinica

Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2016. urn:nbn:hr:217:981491

Vinković, Dražen

Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Fizički odsjek

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Vinković, D. (2016). Edukacijske pretpostavke za usvajanje osnovnih i izvedenih fizikalnih mjernih jedinica (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:981491

MLA 8th Edition

Vinković, Dražen. "Edukacijske pretpostavke za usvajanje osnovnih i izvedenih fizikalnih mjernih jedinica." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:981491

Chicago 17th Edition

Harvard

Vinković, D. (2016). 'Edukacijske pretpostavke za usvajanje osnovnih i izvedenih fizikalnih mjernih jedinica', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 16.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:981491

Vancouver

Vinković D. Edukacijske pretpostavke za usvajanje osnovnih i izvedenih fizikalnih mjernih jedinica [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2016 [pristupljeno 16.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:981491

IEEE

D. Vinković, "Edukacijske pretpostavke za usvajanje osnovnih i izvedenih fizikalnih mjernih jedinica", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:981491

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:981491

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Edukacijske pretpostavke za usvajanje osnovnih i izvedenih fizikalnih mjernih jedinica
Autor	Dražen Vinković
Mentor	Darko Androić (mentor)
Član povjerenstva	Darko Androić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Gorjana Jerbić-Zorc (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Tihomir Vukelja (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Zagrebu Prirodoslovno-matematički fakultet (Fizički odsjek) Zagreb
Datum i država obrane	2016-05-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	PRIRODNE ZNANOSTI Fizika
Sažetak	Krajem prošlog i početkom ovog stoljeća edukacijska istraživanja u fizici bude sve veći interes fizičara diljem svijeta. Mnogobrojna istraživanja koja se provode, doprinose sve boljem razumijevanju učeničkih poteškoća u svladavanju fizikalnih koncepata. Među najvažnijim otkrićem tih istraživanja je i činjenica da već, i prije nego što počnu formalno učiti fiziku, djeca imaju razvijen skup intuitivnih ideja o fizikalnim pojavama koje su razvili na temelju vlastitog iskustva. Te intuitivne ideje nazivamo predkoncepcijama. Imajući na umu da je fizika u dobrom dijelu apstraktna znanost ova učenička intuitivna poimanja često su u sukobu s ispravnim, fizikalnim tumačenjima, te kao takve mogu predstavljati veliki problem pri usvajanju sadržaja fizikalnog kurikula. Problemi učeničkih predkoncepcija orijentiraju istraživače prema traženju metoda za njihovo rano otkrivanje i načina kako preoblikovati predkoncepije u ispravni znanstveni koncept. Da bi se to ostvarilo, potrebna je i implementacija novih metodičkih rješenja. Ovim se diplomskim radom nastoje prepoznati neke od tih predkoncepacija u području razumijevanja fizike s obzirom na problem poimanja osnovnih mjernih jedinica te pretpostavki za usvajanje izvedenih mjernih jedinica, a u svrhu modeliranja novih ili mijenjanja starih načela poučavanja. Istraživanje je provedeno testiranjem grupe od 63 učenika sedmih razreda kojima zahvaljujem na suradnji i pomoći.
Ključne riječi
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:217:981491
Studijski program	Naziv: Profesor fizike Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: dodiplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije fizike (mag. educ. phys)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Otvoreni pristup
Uvjeti korištenja
Repozitorij	Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta
Datum i vrijeme pohrane	2017-04-04 18:49:41

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu

Dabar