prikaz prve stranice dokumenta Studij Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja iz perspektive studenata tzv. „muških“ fakulteta
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Studij Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja iz perspektive studenata tzv. „muških“ fakulteta
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet u Rijeci, 2017. urn:nbn:hr:189:392468
Hrman, Ivana
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti

Citirajte ovaj rad

Hrman, I. (2017). Studij Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja iz perspektive studenata tzv. „muških“ fakulteta (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:392468

Hrman, Ivana. "Studij Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja iz perspektive studenata tzv. „muških“ fakulteta." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:392468

Hrman, Ivana. "Studij Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja iz perspektive studenata tzv. „muških“ fakulteta." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:392468

Hrman, I. (2017). 'Studij Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja iz perspektive studenata tzv. „muških“ fakulteta', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 24.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:392468

Hrman I. Studij Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja iz perspektive studenata tzv. „muških“ fakulteta [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2017 [pristupljeno 24.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:392468

I. Hrman, "Studij Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja iz perspektive studenata tzv. „muških“ fakulteta", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:392468

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:392468
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovStudij Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja iz perspektive studenata tzv. „muških“ fakulteta
Naslov (engleski)The Study of Early and Preschool Education From the Perspective of Students From So-called
AutorIvana Hrman
MentorŽeljko Boneta (mentor)
Član povjerenstvaLidija Vujičić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljko Boneta (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVilko Petrić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti)
Rijeka
Datum i država obrane2017-07-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Cilj ovog rada je ispitati stavove studenata tehničkih studija o studiju Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, odgajateljskoj profesiji, rodnom konzervativizmu te ispitati kakva je njihova procjena društvenog statusa odgajateljske profesije. Istraživanje je provedeno na uzorku od 135 studenata Građevinskog fakulteta, Pomorskog fakulteta te Odsjeka za politehniku Sveučilišta u Rijeci. Ispitivana je povezanost stavova o studiju Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja s procjenom društvenog statusa te povezanost stavova o Studiju ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja s rodnim konzervativizmom. U radu je utvrđena povezanost rodnog konzervativizma s negativnim stavovima o studiju Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te s negativnim stavovima o odgajateljskoj profesiji.
Sažetak (engleski)
The goal of this work is to examine students opinion of tehnical faculties about Early childhood and preschool education study, early childhood and preschool education profession, about gender conservatism and to examine their evaluation on social status of early childhood and preschool education profession. The study was conducted on a sample of 135 students of the Faculty of Civil Engineering, the Faculty of Maritime Studies at Rijeka and the Department of polytechnic at the University of Rijeka. The thesis assesses the association between opinions of Early Childhood and Preschool Education Study and evaulation of social status of early childhood and preschool education profession, then the association between opinions of Early Childhood and Preschool Education Study and gender conservatism. The thesis determines correlation between gender conservatism and negative opinions on Early Childhood and Preschool Education Study and correlation between gender conservatism and negative opinions on early childhood and preschool education profession.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:392468
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
RepozitorijRepozitorij Učiteljskog fakulteta Rijeka
Datum i vrijeme pohrane2017-11-06 11:44:04

(©) Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 2015. Sva prava pridržana. | Hrvatske bratske zajednice 4 p.p. 550, 10000 Zagreb, Hrvatska Tel. ++ 385 1 616-4040
OIB: 84838770814 | IBAN: HR66 2340 0091 1000 1008 1, Porezni broj (PDV identifikacijski broj) - VAT Number: HR84838770814
Prijava u repozitorij