Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i
 obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima

Kosić, Lucija

prikaz prve stranice dokumenta Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima

Pristup korisnicima matične ustanove

diplomski rad

Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima

Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet u Rijeci, 2017. urn:nbn:hr:189:280400

Kosić, Lucija

Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti

Zatraži primjerak
dokumenta

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Kosić, L. (2017). Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

MLA 8th Edition

Kosić, Lucija. "Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

Chicago 17th Edition

Harvard

Kosić, L. (2017). 'Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 23.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

Vancouver

Kosić L. Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2017 [pristupljeno 23.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

IEEE

L. Kosić, "Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:280400

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Tipovi muškosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju - stavovi roditelja o muškim odgajateljima
Naslov (engleski)	The Parental Attitudes to Male Early Childhood and Preschool Teachers
Autor	Lucija Kosić
Mentor	Željko Boneta (mentor)
Član povjerenstva	Lidija Vujičić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Željko Boneta (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Vilko Petrić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Rijeci Učiteljski fakultet (Katedra za interdisciplinarne i prirodne znanosti) Rijeka
Datum i država obrane	2017-07-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak	Cilj rada je ispitati stavove roditelja o muškim odgajateljima i poželjnim osobinama za muškog odgajatelja. Teorijski okvir rada temelji se na Connellinoj teoriji o tipovima muškosti i teoriji seksizma i rodne segregacije Branke Galić. Istraživanje je provedeno na uzorku od 290 roditelja čija djeca pohađaju vrtiće otoka Krka. Ispitana je povezanost stavova roditelja o muškim odgajateljima i poželjnih osobina za muškog odgajatelja s njihovim iskustvom suradnje s muškim odgajateljima, rodnim predrasudama i sociodemografskim karakteristikama ispitanika. Rezultati pokazuju kako roditelji iskazuju uglavnom pozitivne stavove o muškim odgajateljima i, u skladu s time, poželjne su „prirodne“ i „ženske“ osobine za muškog odgajatelja. Pokazalo se kako iskustvo utječe na stavove roditelja. Mlađi roditelji i očevi više se priklanjaju hegemonijskoj muškosti, te ne vide muške odgajatelje jednako sposobnima kao odgajateljice. Roditelji s nižim stupnjem obrazovanja smatraju muške odgajatelje feminiziranima.
Sažetak (engleski)	The aim of this thesis was to examine parents' attitudes on male educators and their desirable traits. The theoretical framework was based on Connell's theory of masculinity and the theory of sexism and gender segregation by Branka Galić. The survey was conducted on a sample of 290 parents whose children attend kindergartens on the Island of Krk. The research explored the connection betweenparents' attitudes towards and desirable traits of male early childhood and preschool teachers,and collaboration experience between parents and male teachers, parents' gender prejudices and sociodemographic characteristics. The results indicateparents'mostly positive attitude towards male teachers and, accordingly, their preference of „natural“ and „female“ traits.The results showedthat parents' attitudes are partially affectedby their cooperation with male educators.Younger parents and fathers are more inclined to hegemonic masculinity and they do notsee male teachersas capable as the female ones. Parents with a lower level of education consider male teachers feminised.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:189:280400
Studijski program	Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag. educ.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Repozitorij	Repozitorij Učiteljskog fakulteta Rijeka
Datum i vrijeme pohrane	2017-11-07 10:15:16

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu

Dabar