Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti

Čakarić, Matija

prikaz prve stranice dokumenta Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti

Preuzmi
PDF 658.97 KB

diplomski rad

Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti

Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. urn:nbn:hr:137:226905

Čakarić, Matija

Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet informatike u Puli

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Čakarić, M. (2019). Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti (Diplomski rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

MLA 8th Edition

Čakarić, Matija. "Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti." Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

Chicago 17th Edition

Harvard

Čakarić, M. (2019). 'Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti', Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

Vancouver

Čakarić M. Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti [Diplomski rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2019 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

IEEE

M. Čakarić, "Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti", Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:226905

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Video igre s nasilnim i nenasilnim sadržajem i čimbenicima obiteljske otpornosti
Naslov (engleski)	Video Games with Violent and Non violent Content and The Factors of Family Resistence
Autor	Matija Čakarić
Mentor	Mirjana Radetić-Paić (mentor)
Mentor	Giorgio Sinković (mentor)
Član povjerenstva	Ksenija Černe (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Mirjana Radetić-Paić (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Giorgio Sinković (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Marina Diković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište Jurja Dobrile u Puli (Fakultet informatike u Puli) Pula
Datum i država obrane	2019-07-10, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	DRUŠTVENE ZNANOSTI Informacijske i komunikacijske znanosti Informacijski sustavi i informatologija
Sažetak	Diplomski rad se bavi istraživanjem video igara u kontekstu nasilja i otpornosti u obitelji. Pojedina istraživanja upućuju da je povezanost video igara i agresije moguće objasniti uključujući „treću“ varijablu, primjerice kao obiteljsko okruženje. Slijedom toga, cilj je bio utvrditi postoje li razlike u čimbenicima obiteljske otpornosti studenata s obzirom na činjenicu da li igraju video igre sa nasilnim ili nenasilnim sadržajem na uzorku od 135 ispitanika. Temeljem dobivenih pokazatelja generalno se zaključuje da su kod studenata, kada se radi o igranju video s nenasilnim sasdržajem, čimbenici otpornosti u obitelji jači. Vrijednost ovih rezultata je da daju smjernice za prepoznavanje problema i intervencije na različitim razinama.
Sažetak (engleski)	The graduate thesis deals with video game research which includes violence and family resilience. Some research suggests that the connection between video games and aggression can be explained, including the "third" variable, such as the family environment. Consequently, the goal was to determine whether there are differences in the factors of family resistance of students as to whether they play video games with violent or nonviolent content on a sample of 135 respondents. Based on the obtained indicators, it is generally concluded that in the case of non-violent video play, the factors of family resistance are stronger. The value of these results is to provide guidelines for problem identification and intervention at different levels.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:137:226905
Studijski program	Naziv: Informatika; smjerovi: Informatika i Nastavni smjer informatike Smjer: Informatika i Nastavni smjer informatike Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: MAGISTAR/MAGISTRA INFORMATIKE - MAG.INF. (MAG.INF.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Otvoreni pristup
Uvjeti korištenja
Repozitorij	Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli
Datum i vrijeme pohrane	2019-09-27 10:34:33

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu

Dabar