Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Išgum, Berislav

prikaz prve stranice dokumenta Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Pristup korisnicima matične ustanove

diplomski rad

Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Zadar: Sveučilište u Zadru, 2019. urn:nbn:hr:162:483560

Išgum, Berislav

Sveučilište u Zadru
Odjel za informacijske znanosti

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Išgum, B. (2019). Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:483560

MLA 8th Edition

Išgum, Berislav. "Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:483560

Chicago 17th Edition

Išgum, Berislav. "Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:483560

Harvard

Išgum, B. (2019). 'Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 23.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:483560

Vancouver

Išgum B. Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2019 [pristupljeno 23.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:483560

IEEE

B. Išgum, "Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:483560

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:483560

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Informacijska pismenost studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Autor	Berislav Išgum
Mentor	Krešimir Zauder (mentor)
Član povjerenstva	Krešimir Zauder (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Josip Ćirić (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Mirko Duić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Zadru (Odjel za informacijske znanosti) Zadar
Datum i država obrane	2019-02-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	DRUŠTVENE ZNANOSTI Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak	Ovaj rad analizira razinu informacijske pismenosti studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Analiza je provedena tako da se testirala razina informacijske pismenosti studenata prve i pete godine studija kako bi se ustanovilo da li tijekom studija, kroz obrazovne kolegije koje studenti pohađaju, razina informacijske pismenosti raste. U teorijskom dijelu rada opisani su pojmovi informacijska pismenost, informacijsko društvo, modeli informacijskog ponašanja kao i prethodna istraživanja vezana uz navedenu temu. Praktični dio istraživanja provodio se uporabom ankete na uzorku od ukupno 124 studenta. Anketa se sastojala od 12 pitanja od čega su 8 pitanja zatvorenog i 4 otvorenog tipa. Analizom rezultata dokazala se pretpostavka kako su studenti na petoj godini studija na višoj razini informacijske pismenosti u odnosu na studente na početku studija.
Sažetak (engleski)	The thesis analyzed information literacy among students attending Medical Faculty at the University of Zagreb. Analysis was performed by testing first and fifth year students to establish whether their education positively influences their literacy. The thesis contains two parts. In the first, theoretical, part of this thesis, terms related to information literacy, information society and models of information seeking behavior are described. Moreover, an overview of previous relevant literature is provided. The second part presents research conducted through a questionnaire that was filled in by 124 students. The questionnaire contained 12 questions. Among them, 8 were closed and 4 open questions. Analysis of the collected data showed that fifth year students reach higher level of information literacy than the students in their first year. Additionally, the thesis presents patterns of information behavior and tool use as determined by the questionnaire.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:162:483560
Studijski program	Naziv: Informacijske znanosti (jednopredmetni) Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra informacijskih znanosti (mag. inf.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Repozitorij	Digitalni repozitorij Sveučilišta u Zadru
Datum i vrijeme pohrane	2019-04-03 13:27:53

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu

Dabar