Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu

Galić, Mateja

prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu

Pristup korisnicima matične ustanove

diplomski rad

Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu

Zadar: Sveučilište u Zadru, 2016. urn:nbn:hr:162:105729

Galić, Mateja

Sveučilište u Zadru
Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja
Odsjek za učitelje

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Galić, M. (2016). Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:105729

MLA 8th Edition

Galić, Mateja. "Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:105729

Chicago 17th Edition

Galić, Mateja. "Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:105729

Harvard

Galić, M. (2016). 'Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:105729

Vancouver

Galić M. Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2016 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:105729

IEEE

M. Galić, "Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:105729

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:105729

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Utjecaj glazbe na rad u dječjem likovnom stvaralaštvu
Naslov (engleski)	The influence of music on creation on children's work of art
Autor	Mateja Galić
Mentor	Saša Živković (mentor)
Član povjerenstva	Tomislav Košta (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Teodora Vigato (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Saša Živković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Zadru (Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja) (Odsjek za učitelje) Zadar
Datum i država obrane	2016-10-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	HUMANISTIČKE ZNANOSTI Znanost o umjetnosti Teorija likovnih umjetnosti
Sažetak	Današnja umjetnost pokušava pronaći mjesto u odgoju i obrazovanju ne bi li se pibližila učenicima što je više moguće. Glazbena i likovna kultura kao nastavni predmeti nastoje potaknuti djecu u razvoju njihovih kreativnih sposobnosti i estetskoga izražavanja te unaprijeđenju kritičkoga mišljenja. Korelacije glazbene s likovnom kulturom u kurikuralnom sustavu svedene su na površno analiziranje teksta skladbe, dok je kompozicija zanemarena. Korelacije likovne kulture s glazbenom vrlo su rijetke. Razlog tome može biti učiteljeva manja želja za usavršavanjem, materijalna nemogućnost ili nedostatak kreativnosti i kompetentnosti. Glavni su ciljevi kvalitativnoga istraživanja o utjecaju glazbe na dječje likovno stvaralaštvo uvidjeti kako učenici prihvaćaju i shvaćaju glazbenu kompoziciju kao motiv. Osim toga, cilj je uvidjeti reakciju učenika na korelaciju glazbene i likovne kulture i njezin utjecaj na njihov ostvaraj.
Sažetak (engleski)	Art nowadays is trying to find a place in education system and to get closer to her students as much as possible. Musical culture and visual art as subjects tend to encourage children to develop their creative incapacity, improving critical thinking and the development of aesthetic expression. In the curricular system, correlation of musical culture with visual art is reduced to a superficial analysis of the song lyrics, while it's composition is being ignored. Also, correlation of visual art and musical culture is very rare. Reason for this may be a lack of interest in teacher training, lack of resources or a lack of creativity and competence. The main goal through this qualitative research on the effect of music on children's visual art was to see how do children accept musical composition as a motive, do they understand it. Also, the goal is to see how students react on music and art correlation and how it affects on their work.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:162:105729
Studijski program	Naziv: Učiteljski studij Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Repozitorij	Digitalni repozitorij Sveučilišta u Zadru
Datum i vrijeme pohrane	2016-11-15 09:04:29

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu

Dabar