prikaz prve stranice dokumenta Analiza razumljivosti teksta udžbenika nastavnog predmeta Prirode i društva za 1. razred osnovne škole u Republici Turskoj
  Download
PDF 5.26 MB
master's thesis
Analiza razumljivosti teksta udžbenika nastavnog predmeta Prirode i društva za 1. razred osnovne škole u Republici Turskoj
Zagreb: University of Zagreb, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. urn:nbn:hr:131:747766
Čustović, Ajla
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Hungarology, Turkology and Judaism
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Pedagogy

Cite this document

Čustović, A. (2020). Analiza razumljivosti teksta udžbenika nastavnog predmeta Prirode i društva za 1. razred osnovne škole u Republici Turskoj (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:747766

Čustović, Ajla. "Analiza razumljivosti teksta udžbenika nastavnog predmeta Prirode i društva za 1. razred osnovne škole u Republici Turskoj." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:747766

Čustović, Ajla. "Analiza razumljivosti teksta udžbenika nastavnog predmeta Prirode i društva za 1. razred osnovne škole u Republici Turskoj." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:747766

Čustović, A. (2020). 'Analiza razumljivosti teksta udžbenika nastavnog predmeta Prirode i društva za 1. razred osnovne škole u Republici Turskoj', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 26 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:747766

Čustović A. Analiza razumljivosti teksta udžbenika nastavnog predmeta Prirode i društva za 1. razred osnovne škole u Republici Turskoj [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2020 [cited 2024 December 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:747766

A. Čustović, "Analiza razumljivosti teksta udžbenika nastavnog predmeta Prirode i društva za 1. razred osnovne škole u Republici Turskoj", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb; University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:747766

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleAnaliza razumljivosti teksta udžbenika nastavnog predmeta Prirode i društva za 1. razred osnovne škole u Republici Turskoj
AuthorAjla Čustović
MentorMarta Andrić (mentor)
MentorIvan Markić (komentor)
Committee memberBarbara Kerovec (predsjednik povjerenstva)
Committee memberIvan Markić (član povjerenstva)
Committee memberMarta Andrić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Hungarology, Turkology and Judaism)
Zagreb
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Pedagogy)
Zagreb
Defense date and country2020-07-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Didactics
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Turkish Studies
Abstract
Udžbenici su najstarija sredstva za učenje. Mnoge generacije ljudi koristile su različite udžbenike za učenje. Osim što udžbenici koriste učenicima, koriste i profesorima u pripremi gradiva koje predaju. Udžbenici u cijelome svijetu vrlo su slični, a analizira ih se s ciljem poboljšavanja istih. Predmet ovog rada je analiza udžbenika Prirode i društva za prvi razred osnovne škole koji se koriste u Turskoj. Pri analizi udžbenika analizirana je razumljivost teksta prema Langerovoj metodi. Prema navedenoj metodi razumljivost teksta analizira se kroz 4 parametra: jednostavnost, raščlanjenost, kratkoća, odnosno jezgrovitost teksta i poticajne dodatke. Rezultati provedenog istraživanja ukazuju na kvalitetu razumljivosti teksta u udžbenicima Prirode i društva u Republici Turskoj. Istraživanjem se došlo do rezultata da su kategorije jezgrovitosti i poticajnih dodataka najbliže optimumu, dok bi se trebalo dodatno poraditi na kategorijama jednostavnosti i raščlanjenosti u procjenjivanim udžbenicima.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:131:747766
Study programmeTitle: Turkish Language and Literature (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra turkologije (magistar/magistra turkologije)
Study programmeTitle: Pedagogy (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra pedagogije (magistar/magistra pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
RepositoryODRAZ
Created on2020-07-22 12:25:52

(©) Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 2015. Sva prava pridržana. | Hrvatske bratske zajednice 4 p.p. 550, 10000 Zagreb, Hrvatska Tel. ++ 385 1 616-4040
OIB: 84838770814 | IBAN: HR66 2340 0091 1000 1008 1, Porezni broj (PDV identifikacijski broj) - VAT Number: HR84838770814
Prijava u repozitorij