U radu je dan prikaz najnovijih spoznaja o predrasudama u dječjoj dobi kao i načinu njihova suzbijanja. Nije shvatljivo odakle predrasude dolaze, ali istraživanjem literature može se konstatirati da se s predrasudama ne rađamo, nego ih učimo. Razna ispitivanja su pokazala da djeca najviše predrasuda imaju na osnovu fizičkog izgleda. Predrasude u dječjoj dobi veoma su kompleksan pojam koji je teorijski slabo istražen. Zbog toga je neophodno, uz upotrebu teorijskih tumačenja dječjih predrasuda, pokušati usporediti i teorijska tumačenja stereotipa u odrasloj dobi s posebnostima dječjeg napretka, uzevši u obzir dječju želju za pojednostavljivanjem, nemoć smislenog mišljenja i veliku zavisnost o socijalnoj okolini, naročito o roditeljima, ali i o vršnjacima i kulturnoj sredini. Dio literature objašnjava kako su dječje predrasude posljedica strogog odgoja, ponašanja, oponašanja, težnjom da se uklopi u okolinu. Djeca oponašaju odrasle i samim tim poprimaju takav obrazac ponašanja bez da stvarno razumiju takvo ponašanje i stavove. Na kraju rada prikazani su neki načini koji mogu pomoći u iskorjenjivanju predrasuda kod djece. Stručnjaci navode povećanje obrazovanja, odgoj, promjenu percepcije, odgoj tolerancije i drugo. Također, veliku ulogu u i predrasuda imaju roditelji, okolina, tj. vrtić i odgojitelji.