University of Zagreb Academy of Music Composition and Music Theory Department
Cite this document
Hadrović, M. (2018). Didaktičko - metodički aspekti nastave polifonije u hrvatskim srednjim glazbenim školama (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Academy of Music. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:667227
Hadrović, Mihaela. "Didaktičko - metodički aspekti nastave polifonije u hrvatskim srednjim glazbenim školama." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:667227
Hadrović, Mihaela. "Didaktičko - metodički aspekti nastave polifonije u hrvatskim srednjim glazbenim školama." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:667227
Hadrović, M. (2018). 'Didaktičko - metodički aspekti nastave polifonije u hrvatskim srednjim glazbenim školama', Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, accessed 17 August 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:667227
Hadrović M. Didaktičko - metodički aspekti nastave polifonije u hrvatskim srednjim glazbenim školama [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Academy of Music; 2018 [cited 2024 August 17] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:667227
M. Hadrović, "Didaktičko - metodički aspekti nastave polifonije u hrvatskim srednjim glazbenim školama", Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Music, Zagreb, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:667227