Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora

Šimunović, Miro

prikaz prve stranice dokumenta Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora

Access restricted to students and staff of home institution

master's thesis

Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora

Split: University of Split, Arts Academy, 2020. urn:nbn:hr:175:926448

Šimunović, Miro

University of Split
Arts Academy
Fine Arts
Department of Visual Culture and Fine Arts

Request a copy
of the document

Cite this document

APA 6th Edition

Šimunović, M. (2020). Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora (Master's thesis). Split: University of Split, Arts Academy. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

MLA 8th Edition

Šimunović, Miro. "Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora." Master's thesis, University of Split, Arts Academy, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

Chicago 17th Edition

Harvard

Šimunović, M. (2020). 'Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora', Master's thesis, University of Split, Arts Academy, accessed 29 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

Vancouver

Šimunović M. Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora [Master's thesis]. Split: University of Split, Arts Academy; 2020 [cited 2024 December 29] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

IEEE

M. Šimunović, "Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora", Master's thesis, University of Split, Arts Academy, Split, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

Cite this item: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

Please login to the repository to save this object to your list.

Metadata

Title	Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora
Title (english)	An Overview of Croatian Medieval Art and Lifestyle in the Context of Museum Pedagogy through a Cooperation of the Education System and Museums
Author	Miro Šimunović
Mentor	Ita Praničević-Borovac (mentor)
Committee member	Ita Praničević-Borovac (predsjednik povjerenstva)
Committee member	Dunja Pivac (član povjerenstva)
Committee member	Mateo Perasović (član povjerenstva)
Granter	University of Split Arts Academy (Fine Arts) (Department of Visual Culture and Fine Arts) Split
Defense date and country	2020-07-23, Croatia
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	FIELD OF ART Fine Arts
Abstract	Ovim radom se ukazuje na potrebnu suradnje unutar obrazovnog sustava i muzejskog prostora kao ključnih čimbenika koji sudjeluju u oblikovanje koherentnog stava određene osobe. U prilog navedenoj suradnji škole i muzeja ide i novi Kurikulum za nastavni predmet Likovne kulture za osnovne škole i Likovne umjetnosti za gimnazije u Republici Hrvatskoj koji predviđa da učenik istražuje posljedice različitih prirodnih i društvenih čimbenika na djela kulturne baštine i tradicijskog oblikovanja te odnos ljudi prema očuvanju baštine. Produkt ovog rada su izrađeni gotovi modeli edukativne knjižice „Život prvih Hrvata“ koja se temelje na prostornim i društvenim okolnostima, svakodnevnom životu i umjetnosti ranog srednjeg vijeka na području Hrvatske, te interaktivne mobilne aplikacije koja prati građu Muzeja hrvatskih arheoloških spomenika u Splitu.
Abstract (english)	This thesis aims to identify and clarify the importance of close cooperation of education system and museums as key factors contributing to the development of one’s set of beliefs. To support this claim the thesis outlines the components of the Curriculum of Art Culture for primary schools and the Curriculum of Art for grammar schools in the Republic of Croatia. These state the student should research how specific natural and social factors have affected cultural heritage, traditional forms and the attitude of individuals towards its preservation. The final product of this thesis are completed models of educational booklet “The Life of First Croatians” based on spatial and social circumstances, everyday life and the early medieval arts in Croatia, as well as an interactive mobile application which follows the materials of the Museum of Croatian Archaeological Monuments in Split closely.
Keywords
Keywords (english)
Language	croatian
URN:NBN	urn:nbn:hr:175:926448
Study programme	Title: Visual Culture and Visual Arts Study programme type: university Study level: graduate Academic / professional title: magistar/magistra edukacije likovne kulture i likovnih umjetnosti (magistar/magistra edukacije likovne kulture i likovnih umjetnosti)
Type of resource	Text
File origin	Born digital
Access conditions	Access restricted to students and staff of home institution
Terms of use
Repository	Repository of Arts Academy
Created on	2021-03-19 09:57:19