prikaz prve stranice dokumenta World of (English and) Warcraft: Prospects of learning English through MMORPGS
  Preuzmi
PDF 527.72 KB
diplomski rad
World of (English and) Warcraft: Prospects of learning English through MMORPGS
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. urn:nbn:hr:131:544650
Jagorinec, Franko
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za anglistiku

Citirajte ovaj rad

Jagorinec, F. (2021). World of (English and) Warcraft: Prospects of learning English through MMORPGS (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:544650

Jagorinec, Franko. "World of (English and) Warcraft: Prospects of learning English through MMORPGS." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:544650

Jagorinec, Franko. "World of (English and) Warcraft: Prospects of learning English through MMORPGS." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:544650

Jagorinec, F. (2021). 'World of (English and) Warcraft: Prospects of learning English through MMORPGS', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 27.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:544650

Jagorinec F. World of (English and) Warcraft: Prospects of learning English through MMORPGS [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2021 [pristupljeno 27.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:544650

F. Jagorinec, "World of (English and) Warcraft: Prospects of learning English through MMORPGS", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:544650

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:544650
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovWorld of (English and) Warcraft: Prospects of learning English through MMORPGS
Naslov (hrvatski)Mogućnosti učenja engleskog jezika putem MMORPG igrice World of Warcraft
AutorFranko Jagorinec
MentorStela Letica Krevelj (mentor)
Član povjerenstvaMarina Grubišić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJasenka Čengić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za anglistiku)
Zagreb
Datum i država obrane2021-12-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
In the recent years, there has been a surge in research studies dedicated to prospects of learning English through video games, specifically MMORPGs. As video games grow in quality and popularity, so does their potential for learning English. Today, more than ever, MMORPGs focus on interaction between players as well as facilitating community building and cooperative gameplay via new and interesting gameplay mechanics. They provide authentic linguistic input as well as strengthen willingness to communicate between players by rewarding them for producing linguistic output, all while alleviating common affective filters found in the classroom. This study will partly replicate Mark Peterson’s study (2011), investigating the use of the MMORPG Wonderland and its effect on language acquisition, but using a with a different game, specifically, World of Warcraft. The results are based on the information collected during and after six sessions in which four participants played the game. The results show that the participants engaged in forms of interaction that are hypothesized to be beneficial for SLA.
Sažetak (hrvatski)
Sve je više istraživanja posvećenih učenju engleskog jezika putem videoigara, posebice onih iz kategorije MMORPG igara. Kako videoigre postaju kvalitetnije i popularnije, tako se povećava njihov potencijal za učenjem engleskog. Danas se, više no ikad prije, MMORPG-ovi fokusiraju na interakciju između igrača, kao i na građenje zajednice i suradničko igranje putem novih i zanimljivih mehanizama. MMORPG igre pružaju autentičan jezični input i nagrađuju igrače koji proizvode jezični output, jer potiču daljnju komunikaciju. Osim toga, takve videoigre oslabljuj afektivne filtere, koje često pronalazimo u tradicionalnoj učionici. U ovom će se radu djelomično replicirati istraživanje Marka Petersona iz 2013. o učincima MMORPG videoigre Wonderland na usvajanje jezika, ali će fokus biti na videoigri World of Warcraft. Rezultati istraživanja temelje se na podacima prikupljenim tijekom i nakon šest sesija u kojima su četiri ispitanika igrala igru. Rezultati su pokazali da su ispitanici sudjelovali u vrstama interakcije koje se smatraju korisnima pri usvajanju stranog jezika.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:544650
Studijski programNaziv: Anglistika (dvopredmetni); smjerovi: lingvistički, književno-kulturološki, prevoditeljski, nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije engleskog jezika i književnosti (mag. educ. philol. angl.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
RepozitorijODRAZ
Datum i vrijeme pohrane2022-03-01 19:48:18

(©) Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 2015. Sva prava pridržana. | Hrvatske bratske zajednice 4 p.p. 550, 10000 Zagreb, Hrvatska Tel. ++ 385 1 616-4040
OIB: 84838770814 | IBAN: HR66 2340 0091 1000 1008 1, Porezni broj (PDV identifikacijski broj) - VAT Number: HR84838770814
Prijava u repozitorij