Raznovrsnost glazbenih stilova u nastavnom području slušanje glazbe u udžbenicima Glazbene kulture za razrednu nastavu

Kudeljnjak, Danijela

prikaz prve stranice dokumenta Raznovrsnost glazbenih stilova u nastavnom području slušanje glazbe u udžbenicima Glazbene kulture za razrednu nastavu

Pristup korisnicima matične ustanove

diplomski rad

Raznovrsnost glazbenih stilova u nastavnom području slušanje glazbe u udžbenicima Glazbene kulture za razrednu nastavu

Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. urn:nbn:hr:141:163810

Kudeljnjak, Danijela

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Zatraži primjerak
dokumenta

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Kudeljnjak, D. (2019). Raznovrsnost glazbenih stilova u nastavnom području slušanje glazbe u udžbenicima Glazbene kulture za razrednu nastavu (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:163810

MLA 8th Edition

Kudeljnjak, Danijela. "Raznovrsnost glazbenih stilova u nastavnom području slušanje glazbe u udžbenicima Glazbene kulture za razrednu nastavu." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:163810

Chicago 17th Edition

Harvard

Kudeljnjak, D. (2019). 'Raznovrsnost glazbenih stilova u nastavnom području slušanje glazbe u udžbenicima Glazbene kulture za razrednu nastavu', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 04.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:163810

Vancouver

Kudeljnjak D. Raznovrsnost glazbenih stilova u nastavnom području slušanje glazbe u udžbenicima Glazbene kulture za razrednu nastavu [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2019 [pristupljeno 04.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:163810

IEEE

D. Kudeljnjak, "Raznovrsnost glazbenih stilova u nastavnom području slušanje glazbe u udžbenicima Glazbene kulture za razrednu nastavu", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:163810

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:163810

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Raznovrsnost glazbenih stilova u nastavnom području slušanje glazbe u udžbenicima Glazbene kulture za razrednu nastavu
Naslov (engleski)	Variety of music styles in music listening activities in Music textbooks for primary school
Autor	Danijela Kudeljnjak
Mentor	Vesna Svalina (mentor)
Član povjerenstva	Tijana Borovac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Vesna Svalina (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Goran Kujundžić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Osijek
Datum i država obrane	2019-10-31, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	UMJETNIČKO PODRUČJE Glazbena umjetnost Glazbena pedagogija
Sažetak	Ovaj je rad usmjeren na utvrđivanje raznovrsnosti glazbenih stilova u skladbama za slušanje glazbe prisutnima u udžbenicima Glazbene kulture u prva tri razreda osnovne škole. Stupanjem na snagu otvorenoga modela nastave glazbe, nastavno područje slušanja glazbe postalo je jedino obvezno područje na nastavi Glazbene kulture, dok o provedbi ostalih učitelji odlučuju sami. Zadatak je nastave Glazbene kulture učenike upoznati s brojnim glazbenim djelima kroz koja će oni spoznati vrijednost glazbe te razviti glazbeni ukus. Za to je potrebno dobro vođeno, aktivno slušanje glazbe bez oslanjanja na izvanglazbene sadržaje. Međutim, udžbenici za Glazbenu kulturu koji su trenutno dostupni služe više učiteljima nego učenicima, budući da ih učenici ne mogu samostalno koristiti ni za jednu aktivnost. Također, analizom udžbenika utvrđeno je kako se oni zadržavaju uglavnom na novijim stilovima umjetničke glazbe, kao što stu romantizam i glazba 20. stoljeća, dok gotovo u potpunosti zanemaruju zabavnu glazbu. Udžbenici obiluju izvanglazbenim asocijacijama koje izravno upućuju na nazive skladbi te nude gotova rješenja do kojih bi učenici sami trebali doći slušanjem.
Sažetak (engleski)	This thesis focuses on the variety of music styles in music listening activities in Music textbooks for primary school. With the open model of teaching music, music listening became the only mandatory activity during Music classes, while the others are optional and determined by the teacher. The focus of Music instruction is to present a number of musical pieces through which students will recognize the importance of music. In order to develop their taste in music, they need a well-guided active listening without the constant reliance on non-musical contents. However, Music textbooks that are currently available are of greater use to a teacher than they are to students, since students aren't able to use the textbooks without the constant guidance. Also, the textbook analysis has shown that the textbooks contain mostly the more recent styles of classical music, such as Romanticism and the 20th-century music, while the popular music is usually neglected. Furthermore, the textbooks are full of non-musical contents that refer to the composition titles and provide students with answers they ought to discover by listening.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:141:163810
Studijski program	Naziv: Učiteljski studij Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Repozitorij	FOOZOS Repozitorij
Datum i vrijeme pohrane	2019-11-04 08:43:32