Cilj ovog rada je dati doprinos unaprjeđenju zaštite dječjeg prava na život i zdravlje tijekom izvanrednih situacija u dječjim vrtićima, s posebnim naglaskom na izvanrednu situaciju potresa. Nastojali smo steći uvid u percepciju odgojitelja o važnosti postupanja u izvanrednim situacijama u dječjim vrtićima i zaštiti prava djeteta, ponajprije dječjeg prava na život i zdravlje. U ovom radu su prikazani rezultati istraživačkih pitanja o tome kako odgojitelji predškolske djece štite dječje pravo na život i zdravlje u dječjim vrtićima tijekom izvanredne situacije te koji su stavovi odgojitelja predškolske djece o tome tko im je pružio podršku i educirao ih za postupanje prilikom izvanredne situacije. Zatim koliko su odgojitelji predškolske djece zadovoljni načinom provođenja priprema za postupanje u izvanrednim situacijama i kako odgojitelji predškolske djece doživljavaju svoju ulogu zaštitnika dječjih prava u odgojno-obrazovnom procesu tijekom izvanrednih situacija. Rezultati su pokazali kako odgojitelji imaju različitu percepciju o pripremanju djece za postupanje prilikom potresa, jer svaki odgojitelj bilježi drugačije iskustvo tijekom određene izvanredne situacije, međutim svi odgojitelji se jednoglasno slažu da je u izvanrednim situacijama najvažnije zaštititi dječje pravo na život i zdravlje. Provedenim istraživanjem dokazala se bitna potreba za usavršavanjem protokola postupanja u kriznim situacijama s ciljem zaštite dječjeg prava na život i zdravlje te općenito važnost znanja, provođenja edukacija i promišljanja o mogućim izvanrednim situacijama u dječjem vrtiću