Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama

Ivanović-Samac, Željka

prikaz prve stranice dokumenta Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama

Rad nije dostupan

diplomski rad

Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama

Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2016. urn:nbn:hr:199:237769

Ivanović-Samac, Željka

Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
Područja socijalnog rada

Zatraži primjerak
dokumenta

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Ivanović Samac, Ž. (2016). Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:237769

MLA 8th Edition

Ivanović Samac, Željka. "Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:237769

Chicago 17th Edition

Ivanović Samac, Željka. "Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:237769

Harvard

Ivanović Samac, Ž. (2016). 'Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, citirano: 07.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:237769

Vancouver

Ivanović Samac Ž. Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet; 2016 [pristupljeno 07.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:237769

IEEE

Ž. Ivanović Samac, "Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, Zagreb, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:237769

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:237769

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Djeca s teškoćama u razvoju u institucijama
Naslov (engleski)	Children with disabilities in institutions
Autor	Željka Ivanović-Samac
Mentor	Branka Sladović-Franz (mentor)
Član povjerenstva	Branka Sladović-Franz (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Lucija Vejmelka (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Vanja Branica (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Zagrebu Pravni fakultet (Područja socijalnog rada) Zagreb
Datum i država obrane	2016-12-13, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	DRUŠTVENE ZNANOSTI Socijalne djelatnosti Teorija socijalnog rada
Sažetak	Rad opisuje današnje stanje djece s teškoćama u razvoju u Republici Hrvatskoj koja žive u institucionalnoj skrbi. Prikazana su prava djece u zdravstvenom i obrazovnom sustavu te u sustavu socijalne skrbi, kao i problemi koji priječe njihovo ostvarivanje te koji, posljedično tomu dovode do institucionalizacije djece s teškoćama u razvoju. Obzirom na zaokret u pristupu invaliditetu, od medicinskog modela do socijalnog i trend deinstitucionalizacije, željeli smo dobiti uvid u položaj djece s teškoćama koja žive u institucijama. Prikazani su podatci o kretanju broja institucionalizirane djece u vremenskom razdoblju od 2010.- 2014. godine. Suprotno tomu, za isto vremensko razdoblje prikazan je broj djece s teškoćama u razvoju koji su korisnici organiziranog stanovanja, odnosno oni koji su iz institucionalne skrbi izmješteni u objekte koji više odgovaraju obiteljskom tipu stanovanja.
Sažetak (engleski)	This paper describes the present situation of children with disabilities in Croatia who live in institutional care. Shown are the rights of children in the health and education system and the social welfare system, as well as the problems that hinder their fulfillment and that, consequently leading to the institutionalization of children with disabilities. Given the shift in the approach to disability from a medical model to a social model and trend of deinstitutionalization, we wanted to get an insight into the situation of children with disabilities living in institutions. Presented are data on the number of institutionalized children in the period of 2010- 2014. In contrast, for the same period shows the number of children with disabilities who are beneficiaries of organized housing, and those who are displaced from institutional care in facilities that are more appropriate for a family type housing.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:199:237769
Studijski program	Naziv: Socijalni rad Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra socijalnog rada (mag.act.soc.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Zatvoreni pristup
Uvjeti korištenja
Repozitorij	Repozitorij Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Datum i vrijeme pohrane	2016-12-13 11:22:55