Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad u školi s djecom s poteškoćama

Balaško, Tea

prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad u školi s djecom s poteškoćama

Preuzmi
PDF 447.14 KB

diplomski rad

Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad u školi s djecom s poteškoćama

Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2021. urn:nbn:hr:147:706783

Balaško, Tea

Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Balaško, T. (2021). Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad u školi s djecom s poteškoćama (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:706783

MLA 8th Edition

Balaško, Tea. "Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad u školi s djecom s poteškoćama." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:706783

Chicago 17th Edition

Harvard

Balaško, T. (2021). 'Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad u školi s djecom s poteškoćama', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 28.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:706783

Vancouver

Balaško T. Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad u školi s djecom s poteškoćama [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2021 [pristupljeno 28.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:706783

IEEE

T. Balaško, "Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad u školi s djecom s poteškoćama", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:706783

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:706783

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad u školi s djecom s poteškoćama
Naslov (engleski)	The impact of the COVID-19 virus pandemic on school work with children with disabilities
Autor	Tea Balaško
Mentor	Jasna Kudek Mirošević (mentor)
Član povjerenstva	Jasna Kudek Mirošević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Marija Lorger (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Božica Vuić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Zagrebu Učiteljski fakultet Zagreb
Datum i država obrane	2021-09-02, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	DRUŠTVENE ZNANOSTI Pedagogija Posebne pedagogije
Sažetak	Ovaj diplomski rad bavi se obradom teme Utjecaj pandemije virusa COVID-19 na rad s djecom s teškoćama. Poznato je kako je rad s učenicima s poteškoćama zahtjevniji te podrazumijeva ulaganje većih napora kako bi se ispunio cilj odgoja i obrazovanja. Učenicima s poteškoćama često je puno teže pratiti nastavu za razliku od ostalih učenika. Potrebna im je pomoć u rješavanju zadataka jer često nisu samostalni. Cilj ovoga istraživanja je ispitati učitelje redovitih osnovnih škola o efikasnosti izvođenja online nastave s učenicima s teškoćama tijekom nastavne godine 2020./2021. Također, rad pobliže objašnjava što su to poteškoće i koje sve vrste teškoća razlikujemo. Izuzev toga, objašnjava se pojam nastave na daljinu do koje je došlo zbog pandemije virusa COVID-19 te na koji se način ona provodila u našim školama. Jasno je kako je pandemija utjecala na svaki dio svijeta pa tako i na sustave odgoja i obrazovanja, kako u svijetu, tako i u Republici Hrvatskoj. Kroz ovo istraživanje uvidjet će se kako je pandemija virusa COVID-19 utjecala na rad s djecom s teškoćama.
Sažetak (engleski)	This thesis deals with the topic The impact of the COVID-19 virus pandemic on working with children with disabilities. It is known that working with students with disabilities is more demanding and involves greater efforts to meet the goal of education. Students with disabilities often find it much harder to follow classes than other students. They need help in solving tasks because they are often not independent. The aim of this research is to examine regular primary school teachers on the effectiveness of conducting online classes with students with disabilities during the 2020/2021 school year. Also, the paper explains in more detail what these difficulties are and what types of difficulties we distinguish. In addition, it explains the concept of distance learning that occurred due to the COVID-19 virus pandemic and how it was conducted in our schools. It is clear how the pandemic has affected every part of the world, including the education systems, both in the world and in the Republic of Croatia. Through this research, it will be seen how the COVID-19 virus pandemic affected working with children with disabilities.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:147:706783
Studijski program	Naziv: Učiteljski studij Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Otvoreni pristup
Uvjeti korištenja
Repozitorij	Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Datum i vrijeme pohrane	2021-10-20 12:28:15