prikaz prve stranice dokumenta Nužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove
  Preuzmi
PDF 904.52 KB
diplomski rad
Nužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2018. urn:nbn:hr:147:721952
Vargović, Dunja
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Vargović, D. (2018). Nužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:721952

Vargović, Dunja. "Nužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:721952

Vargović, Dunja. "Nužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:721952

Vargović, D. (2018). 'Nužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 27.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:721952

Vargović D. Nužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2018 [pristupljeno 27.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:721952

D. Vargović, "Nužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:721952

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:721952
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovNužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove
Naslov (engleski)The Necessity of Pedagogical Experience for Management Preschool Institution
AutorDunja Vargović
MentorVatroslav Zovko (mentor)
Član povjerenstvaDiana Atanasov-Piljek (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVatroslav Zovko (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Valjak Čunko (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2018-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Kognitivna znanost (prirodne, tehničke, biomedicina i zdravstvo, društvene i humanističke znanosti)
Sažetak
Cilj ovog rada je istražiti i ispitati nužnost pedagoškog iskustva za vođenje predškolske ustanove. Suvremeno društvo i hirovit razvoj sektora odgoja i obrazovanja doveo je do konfuzije unutar sektora vođenja odgojno-obrazovnih ustanova. Ovaj rad temeljen je na različitim zakonima i pravilnicima koji uređuju sustav odgoja i obrazovanja te koji se bave samim definiranjem i opisivanjem djelatnosti. Pedagogija je usko vezana uz proces odgoja i obrazovanja no zauzima važnu ulogu i po pitanju vođenja odgojno-obrazovnih ustanova. Konfuzija i preplitanje uloga i odgovornosti unutar sektora odgoja i obrazovanja dovodi do problema odlučivanja, vođenja pa samim time i upravljanja ustanovom. Provodi se anketni upitnik na temelju kojeg se ispituje nužnost upoznavanja s pedagoškim radom i upravljanjem da bi poslovanje odgojno-obrazovne ustanove bilo uspješno. U domaćoj literaturi nije istražena važnost područja menadžmenta unutar sektora odgoja i obrazovanja no jasna je činjenica da je sveprisutan te da se na temeljnim elementima vođenja unutar menadžmenta temelji vođenje same odgojno-obrazovne ustanove.
Sažetak (engleski)
The purpuse of this paper is to investigate and examine the necessity of pedagogical experience for preschool institutions. Contemporary society and the unstable development of the education sector led to confusion within the education sector. This work is based on multifarious laws and regulations that prowide regulating the system of education and dealing with self-definition and description of the activity. Pedagogy is closely related to the process of education but also plays an important role in the management of educational institutions. Tumble and interference roles and responsibilities within the education sector leads to problems of decision-making, leadership and thus management of the institution. A questionnaire is conducted based on the necessity of pedagogical experience for lead preschool institutions. Importance of management areas within the education sector has not been investigated, but it is clear that it is ubiquitous and that the basic elements of leadership within the management are based on the leadership of the educational institution itself.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:721952
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
RepozitorijRepozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Datum i vrijeme pohrane2019-01-15 07:45:32

(©) Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 2015. Sva prava pridržana. | Hrvatske bratske zajednice 4 p.p. 550, 10000 Zagreb, Hrvatska Tel. ++ 385 1 616-4040
OIB: 84838770814 | IBAN: HR66 2340 0091 1000 1008 1, Porezni broj (PDV identifikacijski broj) - VAT Number: HR84838770814
Prijava u repozitorij