Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja

Jelić, Nikolina

prikaz prve stranice dokumenta Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja

Pristup korisnicima matične ustanove

diplomski rad

Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja

Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. urn:nbn:hr:262:889405

Jelić, Nikolina

Sveučilište u Slavonskom Brodu

Zatraži primjerak
dokumenta

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Jelić, N. (2023). Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

MLA 8th Edition

Jelić, Nikolina. "Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

Chicago 17th Edition

Harvard

Jelić, N. (2023). 'Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 26.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

Vancouver

Jelić N. Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2023 [pristupljeno 26.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

IEEE

N. Jelić, "Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:889405

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Provođenje glazbenih aktivnosti u dječjem vrtiću iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Naslov (engleski)	Implementation of music activities in kindergarden of a students of early and preeshool education
Autor	Nikolina Jelić
Mentor	Vesna Svalina (mentor)
Član povjerenstva	Višnja Vekić-Kljaić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Vesna Svalina (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Zrinka Šimunović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Slavonskom Brodu Slavonski Brod
Datum i država obrane	2023-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	DRUŠTVENE ZNANOSTI Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak	Poticajna okolina važna je za razvoj djece rane i predškolske dobi. U dječjim vrtićima odgojitelji stvaraju poticajnu okolinu i brinu o dobrobiti djece kroz svakodnevne raznolike aktivnosti namijenjene djeci. Jedna vrsta aktivnosti kojima se potiče razvoj djece su glazbene aktivnosti, neke od njih su pjevanje, sviranje, slušanje glazbe te glazbene igre. Glazbene aktivnosti imaju pozitivan utjecaj na razvoj djece, stoga je istraživanje ovog diplomskog rada usmjereno upravo na glazbene aktivnosti u dječjim vrtićima. Cilj istraživanja bio je provjeriti učestalost glazbenih aktivnosti u dječjim vrtićima iz perspektive studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Postavljene su četiri hipoteze koje se odnose na različite aspekte glazbenih aktivnosti u vrtićima. Uzorak istraživanja uključio je 110 studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja iz različitih dobnih skupina i županija u Hrvatskoj. Istraživanje je provedeno putem internetskog upitnika u svibnju i lipnju 2023. godine, uz poštivanje etičkih standarda. Rezultati istraživanja pokazuju da se glazbene aktivnosti u dječjim vrtićima provode često, s najčešćim oblikom aktivnosti - pjevanjem.
Sažetak (engleski)	A stimulating environment is crucial for the development of young children. In preschools, educators create a conducive environment and ensure the well-being of children through a variety of daily activities designed for them. One type of activity that fosters children development is musical activities, including singing, playing musical instruments, listening to music, and engaging in musical games. Musical activities have a positive impact on children development, which is why the focus of this thesis is on musical activities in preschools. The research aimed to examine the frequency of musical activities in preschools from the perspective of early childhood education students. Four hypotheses were formulated concerning various aspects of musical activities in preschools. The research sample included 110 early childhood education students from different age groups and counties in Croatia. The research was conducted using an online questionnaire in May and June 2023, adhering to ethical standards. The results of the research indicate that musical activities in preschools are frequently conducted, with singing being the most common form of activity.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:262:889405
Studijski program	Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Repozitorij	repozitorij.unisb.hr
Datum i vrijeme pohrane	2023-10-06 07:52:53