Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin

Ripić, Ena

prikaz prve stranice dokumenta Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin

Pristup korisnicima matične ustanove

diplomski rad

Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin

Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. urn:nbn:hr:141:640580

Ripić, Ena

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Zatraži primjerak
dokumenta

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Ripić, E. (2020). Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:640580

MLA 8th Edition

Ripić, Ena. "Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:640580

Chicago 17th Edition

Ripić, Ena. "Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:640580

Harvard

Ripić, E. (2020). 'Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 24.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:640580

Vancouver

Ripić E. Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 24.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:640580

IEEE

E. Ripić, "Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:640580

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:640580

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija kod učenika OŠ "Vjekoslav Klaić" Garčin
Naslov (engleski)	The use of information and communication technology in the elementary school "Vjekoslav Klaić", Garčin
Autor	Ena Ripić
Mentor	Vjekoslav Galzina (mentor)
Član povjerenstva	Zvonimir Užarević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Vjekoslav Galzina (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Snježana Dubovicki (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Osijek
Datum i država obrane	2020-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	DRUŠTVENE ZNANOSTI Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak	Informacijsko-komunikacijska tehnologija je posljednjih godina veoma napredovala. Upravo takvim napretkom je ušla u svakodnevnicu čovjeka. Sve se više upotrebljava u obrazovanju, što bitno utječe na procese koji se odvijaju na nastavi, ali i izvan nje. Provedeno je istraživanje s učenicima upotrebom anketnog upitnika. Anketnim upitnikom se ispitivalo koliko učenici odabiru tehnologiju kao izvor učenja te kolika im je motivacija za rad ako se pritom koristi tehnologija. Dobiveni rezultatima je vidljivo kako učenici prije odabiru udžbenike kao izvor učenja. Osim toga se vidi podjednaka motivacija za učenjem tijekom klasične nastave i nastave u kojoj se koristi tehnologija.
Sažetak (engleski)	Information and communication technology has developed greatly in last few years. With such progress it entered the everyday life of most people. It is used increasingly in education, which significantly affects the processes that take place in the classroom, but also outside it. A survey was conducted with students using a questionnaire. The survey questionnaire examined how many students choose technology as a source of learning and how motivated they are to work if technology is used. The obtained results show that students choose textbooks as a source of learning. In addition, they are more motivated to learn when classical classes take place.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:141:640580
Studijski program	Naziv: Učiteljski studij Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Repozitorij	FOOZOS Repozitorij
Datum i vrijeme pohrane	2020-09-29 10:26:09